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| 9th Sep 2018 | 資訊分享

 中秋將至,避免使用螢光棒慶祝節日!!

轉載自港台電視 - 視點31

https://www.youtube.com/channel/UCgo-7AJYXdImA1rIyRkOP1Q 

環保團體綠色力量早前推算,一個中秋有大約四千萬支螢光棒被棄置。隨着環保風氣盛行,社會上愈來愈多聲音呼籲市民不要購買和玩螢光棒。作為消費者,應該如何在廉價的節日歡愉和高昂的社會代價中取捨?

螢光棒的原理
為甚麼螢光棒屈曲以後就會發光,過數小時後光度又會消失呢?

螢光棒分內管和外管,中間中以玻璃管夾層分隔。內外管各別分裝有兩種液體化學成份,夾層內外液體分別為過氧化物和酯類化合物,經彎折、擊打、揉搓等使玻璃破裂,引起兩種化合物反應致使螢光染料放出光能。

螢光棒對人類有甚麼傷害?
經過屈曲的螢光棒夾層玻璃碎裂,洩漏會剌傷皮膚。螢光棒成分多含鄰苯二甲酸二甲酯和鄰苯二甲酸二丁酯,具有低毒性。若發生泄漏,被人體誤吸或觸碰,可能會造成噁心、頭暈、麻痹、昏迷等現象。同時也有些人擔心螢光棒具有放射性。

螢光棒對環境有甚麼傷害?

螢光棒本身是極不環保的產物,數小時的歡愉換來了卻是難以/無法回收的垃圾,而且內含的化學液體更加有機會污染海洋和增加堆填區的

負擔。

 

以上內容轉載自以下網址

http://www.popnews.hk/?p=8501 

頭條Pop News 


| 6th Sep 2018 | 資訊分享

智能飲水機系統 

為了推動環保及鼓勵學生減少購買即棄樽裝水,本校參加由【WELL井】社企提供為期一年的免費智能飲水機計劃。智能水機附有過濾系統,並且連接系統,以統計同學為地球減少水樽的數目,此水機現已安裝於本校禮堂對出位置,同學可自攜水樽,到水機添水,歡迎各同學身體力行,支持環保。

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| 1st Sep 2018 | 組務內容

2018 - 2019 德育及公民教育組成員

組長:郭俊廷老師

成員:李嘉琪老師、何嘉麗老師、陳耀生老師、陳寶怡老師、郭金泰老師


| 25th Aug 2018 | 資訊分享

 

2018年8月1日 UNWIRE.HK 玩生活.樂科技

 

「四電一腦」啟動 – 消費者懶人包 : 變相加價 ? 不能亂掉電器 ? 舊電器放家中等 2 個月?

 

 今日開始推行的「四電一腦」其實很多香港人都聽過,坊間很多傳聞,例如以前不能亂掉電腦或電器會犯法,叫「無牌」「收買佬」回收又犯法等等但到底真真正正對我們消費者影響是甚麼?小編為大家攪個懶人包。

受影響產品是甚麼 ?

「四電一腦」的洗衣機、冷氣機、電視機、雪櫃及電腦產品等五類受規管的電器。

以上產品消費者要「加價」購買?

結果「是」,今日開始已經加了價。是次計劃徵費的物品,是以「生產者責任制」的原則推行,俗稱支付循環再造費,費用是根據電器的回收再用價值及回收過程中所花費的資源而定,如電腦,因為回收後容易重用,因此徵費便較少。至於手機、相機等則不受影響(收費如下圖)

雖然計劃徵費是進口商 (代理商)支付並非消費者,但其實售價已轉嫁到消費者身上。

 

 

 

舊電器換新要付費?

不需要。

零售商在分發上述受制電器時,須提供相關循環再造標籤,亦要為消費者安排「一換一」除舊服務。而消費者購買時應向零售商要求除舊服務,而這服務是免費的 。

 

注意 : 舊電器要置於家中等 2 個月

不過除舊服務要待多久才能上門回收?則要待回收商安排。小編特意詢問環保處及回收商「歐綠保」除舊服務時,環保署只稱「滿足在收到銷售商要求後最快第四個工作天上門收集的服務承諾」,而回收商「歐綠保」稱最快的上門回收舊機服務,已預約至兩個月後的 9 月 27 日。即是說消費者有很大機會購買新機到貨後,但舊機亦未有回收商上門回收,造成有兩部大型電器放在家中不便的景象出現。

零售商推「升級除舊服務」舊機即收走 (需付費)

雙重收費!首先你購買時已經加了價,要即時回收的話又要多費一筆

如以上所說,由於政府認可的上門回收商「歐緣保」,上門預約收舊機時間,已經預約至兩個月後的 9 月 27 日,而且不是人人也有空間放置,因此零售商當然推出各樣的特別升級服務,以方便不同顧客的家居情況。

跟據電器老闆透露,只要用家付款 150 -200 元的費用,便會先為顧客收走需要更換的電器,再把放舊電器在零售商自己地方先作儲存,再待政府認可的「歐綠保」回收商進行回收,大大方便市民。另外,大型連鎖店亦有提供相關服務,收費為 100 元正,換句話來說,服務需要與否就要看看顧客能否等待至回收商「歐緣保」上門免費回收了。

我不支付「升級回收服務」直接把舊電器棄掉犯法嗎?

不犯法,你可以照舊掉到垃圾站或賣給「收賣佬」,但由於這是很不環保的動作,所以政府「不建議」巿民這樣做。

砌機買電腦,又需要環保徵費嗎?

需要,只要是「完整電腦」的話,就需要徵收環保徵費。

根據環保署回覆「循環再造徵費只適用於完整的電腦產品,徵費水平為每部15元。 」但如何去定義完整電腦呢?不裝火牛、SSD,不能開機的,又是否完整電腦?這是環保署答覆未清晰之地方。

買新機後,我支持環保但不想付費,有何方法 ?

A. 舊機放在家中數星期待「歐綠保」回收商上門回收

四電一腦實施後,消費者購買新機時,顧客便能夠直接要求零售商,安排免費的上門除舊服務,唯獨是暫時上門回收時間非常耐,只要消費者有足夠空間,放置舊電器,便可以待回收商直接上門回收。

B.廢舊電器回收車

政府定時亦會有電子回收車到某些大型屋苑收集電器,提供回收四電一腦服務,但服務時間及地點均較疏,可能需要半年時間,才有機會排到你家附近的大型屋苑。 

 

C.把電器放到認可回收站 但位置極少

政府亦有設立不同的認可回收站,不過在 18 區之中,暫時只有 5 區的回收站投入服務,對於想環保的你來說,亦不是那麼容易。 

 

以上內容轉載自以下網址

https://unwire.hk/2018/08/01/4e1c/top-news/?utm_source=feedburner&utm_medium=feed&utm_campaign=Feed%3A+unwirelife+%28UNWIRE.HK+%E6%B5%81%E5%8B%95%E7%A7%91%E6%8A%80%E7%94%9F%E6%B4%BB%29&utm_content=FaceBook 

 UNWIRE.HK 玩生活.樂科技


| 23rd Aug 2018 | 活動及比賽 | (1 Reads)

早前,本組老師帶領同學前往馬灣泳攤進行清潔沙灘活動,讓同學親身感受胡亂拋棄垃圾,對泳灘造成的破壞,在此,感謝徐振邦老師、郭金泰老師、關力年老師及何嘉麗老師的統籌及帶領,並呼籲各同學減少廢物,保護環境。

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| 16th Aug 2018 | 資訊分享


2018年8月2日 蘋果日報 

【極端氣候惡化】美國報告:中國污染冠絕全球 全球出現異常高溫

 在全球受熱浪侵襲之際,美國一個專家報告指出。2017年因氣候變遷導致全球溫室氣體濃度創新高,全球各地皆出現異常高溫,北極覆冰厚度創新低;而中國是第一大污染國,美國緊追其後。

美國氣象學會與美國國家海洋暨大氣總署發佈年度「氣候狀態報告」(State of the Climate Report),這份厚300頁、由超過60國、450多名科學家編纂而成的報告指出,2017年的全球氣候狀況持續惡化,報告中還十多次以「異常」(abnormal)來形容肆虐各地的風暴、乾旱、酷熱高溫與超薄覆冰。值得留意的是,美國總統特朗普去年宣佈退出巴黎氣候協定,可說是導致氣候反常的原因之一。

報告指出,排放到地球大氣層的溫室氣體包括二氧化碳、甲烷與一氧化二氮的濃度皆創新高;二氧化碳地表年均濃度為405 ppm,是現代大氣測量紀錄,與可追溯至80萬年前的冰芯紀錄以來的新高,濃度增長率為自1960年代以來的4倍。

此外,報告還指出2016年是現代史上最熱的一年,但2017年也「不遑多讓」,2017年5月28日,巴基斯坦西部土爾巴特(Turbat)錄得全球有紀錄以來的5月最高溫攝氏53.3度。

其他天氣反常的情況,包括北極因面對史無前例的高溫;海洋暖化導致空氣更潮濕,導致極端降雨;以及珊瑚白化。

英國《衛報》/美國國家海洋暨大氣總署網站 

以上內容轉載自以下網址

http://s.nextmedia.com/realtime/a.php?i=20180802&s=10793096&a=58513842

蘋果日報 


| 5th May 2018 | 活動及比賽

認識基本法--全港中學校際問答比賽2018

本年度的全港中學校際問答比賽2018初賽,於2018年5月5日,於大埔李興貴中學舉行。

本校參加隊伍於初賽中獲得分組第三名的成績。

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| 24th Apr 2018 | 活動及比賽

基本法展覽及校內問答比賽

香港基本法推介聯席會議借出10塊關於基本法的展板,於4月-5月期間,於校內展出。

在展覽期間,並舉行了簡單的問答比賽。同學只在細閱展板內容,並回答有關問答,即可獲得一份小禮物。

透過展覽活動,讓同學認識基本法。

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| 23rd Mar 2018 | 活動及比賽

樂活地圖--大澳之旅

本組於2018年3月23日,得到珍古德協會和信和集團的支持,成功完成了樂活地圖--大澳之旅。

是次活動,除了可以讓學生了解大澳的歷史文化外,亦學習到環保的知識。

本組派出30多位師生,順利完成了是項活動。 


| 8th Dec 2017 | 活動及比賽

迪士尼義工服務

本組派出20多位師生,於2017年12月8日,到了香港迪士尼樂園,進行義工服務。

是項服務是將園內的園林文化,介紹給長者認識。

同學在園區內認識了樹木的特性,以及園林的設計,並擬定考察路線,予日後在園內為長者提供義工服務。

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